21 de fevereiro dia internacional da língua materna

Para comemorar este dia tão importante elaboraram-se cartazes com cartões em doze línguas maternas: português, espanhol, inglês, francês, italiano, alemão, hindu, urdu, tétum, japonês, suaíli e criolo de Cabo Verde e afixaram-se na biblioteca e no espaço do recreio.

As bibliotecas vão às EB1 que não têm biblioteca.

Começou no dia 6 de fevereiro a visita das bibliotecas do Agrupamento às EB1 n.ºs 1, 2, 4, 5 e 6. Os alunos destas EB não têm a mesma facilidade no acesso aos livros que os restantes, o que parece injusto.
Assim, mensalmente rodarão 25 livros por cada escola, pelo que desejamos sejam vistos, manuseados, lidos e usufuídos.

Hora do Conto para os 3.º e 4.ºs anos em fevereiro

E... para os mais velhos o conto escolhido foi " Sabes onde os teus pais se conheceram?" de Maria Inês Almeida e Paulo Galindo.

Foi uma revelação esta pergunta! Por isso, como atividade dobraram em origami um envelope e escreveram uma nota aos pais a pedir uma resposta a esta pergunta tão importante: afinal são eles o resultado do amor desse encontro!

fevereiro mês dos namorados!

Neste mês, a hora do conto escolheu para o J/I, Sala UAM, 1.º e 2.ºs anos a história " de amor que não tem nada de estranho" SEGUE-ME de José Campanari e Roger Olmos.

Os alunos elaboraram um labirinto alusivo ao tema, desenharam e pintaram no seu caderno as personagem principais - o elefante de pintas lilazes, a formiga de cintura de vespa e a folha a dizer: segue-me.

Ano Internacional do morcego

... e já comprámos " Manuel, o morcego, Susanne Laschuetza para nos " morcegarmos" em Fevereiro.

Remessa de livros novos

O Plano Nacional de Leitura ofereceu-nos mais uma remessa de livros novos para podermos ver, requisitar e emprestar às outras escolas. Ficámos muitos contentes!

Para o jardim de Infância: O Sapo e a Pata, Max Velthuijs, Onda, Suzy Lee e O ovo do Ivo. David Bedford;

Para a EB1: Um lobo culto, Becky Bloom, Obrigado a todos! Isabel Minhós Dias, O incrível Sr. Zooty, Emma Chichester Clark, O gato das Botas, Ayano Imai, A lebre e a tartaruga, Becky Bloom, A casa da Mosca Fosca, Eva Mejuto, O urso e o corvo, Monica Klose, É tão injusto!,Pat Thomson, A minha mana, Emma Chichester Clark, As cores de Mateus, Marisa López, Nasredin,Odile Ewulersse, O jardim curioso, Peter Brown, Cão Rafeiro, Stephan Michael, Ferozes Animais selvagens, Chris Wormell, Eu quero um amigo, Tony Ross, A zebra camila, Marisa Nunez, Sabe-se lá como é o crocodilo, Eva Montanari, Eu só só eu, Ana Saldanha, O último canto, Pablo Albo, Eu quero um amigo, Como fazer o retrato de um pássaroJacques Prévert.

Hora do Conto em Janeiro para os 3.ºs e 4.ºs anos

" Assistimos a uma narrativa onde são narradas as diferentes etapas de formação do leitor, desde a alfabetização à compreensão leitora capaz de proporcionar prazer e fruição. O lobo, motivado por vários animais que também surgem como leitores compulsivos, transforma-se, paulatinamente, num exímio contador/leitor de histórias, ganhando o respeito e admiração dos seus novos amigos, com os quais compartilha o prazer da leitura e as viagens fantásticas que ela proporciona. "

Como atividade os alunos fizeram uma sopa de letras baseada em palavras do livro.
No fim todos leram o recado do lobo:

Não queiras ser como eu: um lobo que não gostava de ler! Agora sim! Sou culto e admirado pelos meus amigos.